皆さん、こんにちは！

KG高等学院 通信制 自由が丘キャンパスの
キャンパス長をしております市川です。



最近、暖かくなってきましたね。

特に昨日は日中の気温は15℃あり、だんだん春の陽気となってきました。

気がつけば2月もまもなく終わりなので、
春の訪れを感じつつあります。



さて、春が訪れるということから、
4月からの新年度に向けて鹿島学園の本校から
色々な情報がキャンパスに届いています。

その中に、来年度の勉強のカリキュラムについての
情報も出てきました。

ざーっと見ていて、私が気になったのは総合的な探求の時間です。



総合的な探求の時間とは、特定の教科にとどまらずに、
横断的で総合的に様々なことを学んでいく教科のことです。

毎年、勉強をするテーマが変わるのですが、
今回発表された令和3年度の総合的な探求の時間では
下記のようなテーマで学ぶこととなりました。

↓↓↓

総合的な探究（学習）の時間１：災害対策
総合的な探究（学習）の時間２：環境（SDGs）
総合的な探究（学習）の時間３：就職
総合的な探究（学習）の時間４：道徳、犯罪被害
総合的な探究（学習）の時間５：薬物乱用
総合的な探究（学習）の時間６：消費者トラブル



令和2年度から新しく入った学習テーマに
『環境（SDGs）』があります。

個人的に、これには大変驚いたのと同時に、
「学校での勉強が時代に追いついてきたな」という感じがしました。



ちなみに、SDGsという単語を
皆さんは聞いたことがありますでしょうか？

SDGsは正式名は「Sustainable Development Goals」と言い、
日本語では『持続可能な開発目標』と呼ばれている
国際連合が2015年に定めた環境問題や社会問題に対する国際的な目標です。



その目標は、17種類ありまして、
環境問題で言えば、地球温暖化対策や生物多様性の問題、
社会問題で言えば、貧困や飢餓、教育、ジェンダーなどが含まれています。

その17つの目標を2030年までに達成しようというのがSDGsとなります。

そして、SDGsを達成しようという機運は、
世界のビジネスにおける大きなトレンドとなっています。



実は私自身、大学で環境問題を勉強してきて、
環境や社会に優しい「持続可能な社会」を作るということに
大変興味があります。

当時（2000年中頃で今の高校生が生まれる前後あたり）は、
京都議定書とかミレニアム開発目標といった形の
環境や社会に対する目標がありましたが、
それらの目標をさらに高くしたのがSDGsとなります。



冒頭の挨拶で述べたように、
2月なのに春の陽気を感じられるほど、
地球の平均気温は年々上昇しております。

それに伴い、世界的に自然災害が増えたり、
貧困、飢餓等も増えてきていたりするので、
SDGsはどうしても達成しなければならないと考えています。



ただ、SDGsを達成するためには、
地球上に生きる全ての人の協力が必要不可欠となります。

そのため、高校生の皆さんにも学んでほしいと思っていたので、
来年度から鹿島学園でも学んでもらえるのは大変嬉しく思います。



是非、SDGsについて学んでもらい、
地球に優しいことを一つずつできる大人になっていきましょう！！



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